Igualdad
sistémica.
Había
una vez un país que quería igualdad para todos, en su intento lo logró, todas
las personas eran educadas de la misma forma, sin embargo, nunca consideraron
la equidad, moldeando una igualdad pero que respondía a las necesidades del
sistema tanto político, social, económico y cultural. Sin considerar la
participación de los niños, por lo cual estos más que considerarlos sujetos
eran más bien concebidos como objetos.
Este
país se llama Chile.
El relato anterior fue construido durante la primera clase de la cátedra que consistió en introducir al tema de la inclusión en la educación. Compartimos algunas nociones de lo que creemos que significa la palabra inclusión y debatimos algunos puntos de vista.
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